6 / de novembre / 2025 / Hospital Universitari General de Catalunya
nuevo-modelo-educativo-ciencias-saludnuevo-modelo-educativo-ciencias-salud

La Facultat de Medicina i Ciències de la Salut de la UIC Barcelona i l’Hospital Universitari General de Catalunya han fet un pas ferm cap a l’avantguarda de la formació sanitària amb la celebració de la I Jornada Acadèmica "Explorant oportunitats", que consolida més de 17 anys de col·laboració entre ambdues institucions.


Un pont entre la universitat i l'assistència

Des del 2008, l’HUGC està associat com a hospital universitari adscrit a la UIC Barcelona, fet que ha permès a la universitat oferir al seu alumnat un entorn clínic d’alta complexitat i riquesa formativa.

La degana de la Facultat, la Dra. Esther Calbo, va destacar que aquesta col·laboració "reflecteix la nostra manera d’entendre la formació mèdica: centrada en el pacient, connectada amb el sistema sanitari i basada en l’experiència real".

Per la seva banda, el director gerent de l’HUGC, el Dr. Joan Izquierdo, va subratllar la importància de reforçar l’aliança per "humanitzar l’atenció" i "millorar els resultats tant en salut com en l’experiència dels nostres pacients".


Innovació docent i recerca aplicada

El nou model educatiu que impulsen ambdues institucions es fonamenta en diversos pilars clau:

  • Integració entre l’àmbit acadèmic i el sanitari, amb recursos humans, tecnològics i científics compartits.

  • Pràctica clínica activa: els estudiants de Medicina participen en l’atenció, en equip i dins del sistema assistencial real.

  • Formació continuada i projectes de recerca conjunta, que afavoreixen la transferència de coneixement entre docents, investigadors i personal sanitari.

  • L’ús d’entorns simulats avançats (a través del Centre Integral de Simulació Avançada, CISA) permet una immersió progressiva abans d’enfrontar-se al món real de l’assistència.


Amb aquest acord, la UIC Barcelona i l’HUGC refermen el seu compromís com a agents de transformació en l’àmbit de la salut, amb una mirada posada en l’excel·lència acadèmica, la innovació docent i l’atenció centrada en la persona.